http://no.wikipedia.org/wiki/Gossip_Girl
http://no.wikipedia.org/wiki/Drama
http://no.wikipedia.org/wiki/Dramafilm
http://nn.wikipedia.org/wiki/Drama
http://en.wikipedia.org/wiki/Drama_film
http://www.abstrakt.no/index.asp?id=27123
http://www.tv2underholdning.no/frustrertefruer/
http://www.no.wikipedia.org/wiki/prison_break/
http://www.tv2underholdning.no/frustrertefruer/
http://www.stud.hiof.no/studentarbeid/06halm/ikt-praksisprosjekt/13/Dokumenter/4.FILMANALYSE.doc
http://www.tvtid.com/serier/frustrerte-fruer/
fredag 20. februar 2009
mandag 9. februar 2009
Jobbing med særemne
Mandag 9/2
Idag har jeg og Thea sittet igjen etter skolen og prøvd å finne oppskrift på hvordan vi analyserer tv-serier. Vi har vært på både skolens bibliotek og Time bibliotek og forespurt oss om det finnes bøker som kan ha eksempelanalyser av film eller tv-serier. På Time bibliotek fantes det ingenting som kunne hjelpe oss, men da vi spurte Kristin som er på skolens bibliotek fant hun frem to bøker til oss: "Introduksjon til film" av Lars Thomas Braaten, Stig Kulset og Ove Solum. En annen bok vi lånte var: "Fortellerteknikk og dramaturgi for film og fjernsyn" av Geir Eriksen.
Vi så fort gjennom bøkene og så at dette ikke skulle bli like lett som vi hadde ventet oss. Hovedsakelig stod det ingenting om hvordan vi skulle analysere tv-serie, men det var en filmanalyse som vi kanskje kunne bruke. Vi satt i mange timer og funderte på hva vi skulle gjøre, men kom ikke frem til hvordan vi skulle klare å analysere tre tv-serier uten noen mal eller eksempler på hvordan vu skulle gjøre det.
Det vi endte opp med å gjøre, var å hoppe over analysen og heller prøve å sammenligne seriene.Da valgte vi å først analysere Gossip Girl med Frustrerte Fruer, deretter ta for oss Prison Break med først Gossip Girl og dermed Frustrerte Fruer
Onsdag 11/2
I dag jobbet jeg og Thea med særemnet hjemme. Vi ble så og si ferdige med å sammebligne tv-seriene. Vi har også i oppgave å bli helt ferdige med presentasjonen av de ulike seriene hvor vi forteller hva de handler om. Da gjenstår kanskje de to største utfordringene, nemlig å analysere de tre ulike seriene og klare å legge inn dvd-klipp på data og deretter på powerpoint.
For å klare å legge inn tre dvd-klipp og lagre dem inn på dataen må vi ha hjelp fra lærer, derfor planlegger vi å få gjort det i morgen (fredag).
Fredag 13/2
Vi startet med å prøve å installere og laste ned programmet "handbreak" slik at vi kunne bruke programmet til å legge inn alle tre filmene av tv-seriene og redigere og klippe ut scener som vi ville vise i presentasjonen. Men etter mange forsøk gav vi opp fordi vi ikke fikk det til, og vi bestemte oss for å ikke bruke all tida opp på noe som kanskje ikke ville virke til slutt uansett. Vi gikk gjennom DVD-ene av Gossip Girl og fant filmklipp som vi ville bruke i fremføringen.
Søndag 15/2
Idag jobbet vi hele dagen med å studere ulike filmanalyser. Vi fant et eksempel på filmanalyse som vi brukte til vår analyse av tv-serien. Vi analyserte alle tre seriene og i tilegg gikk vi igjennom dvd-ene og fant klipp som vi kunne bruke i presentasjonen vår.
Tirsdag 17/2
I dag begynte vi å lage utformingen av powerpointen for å få oversikt over hva stoff vi har, og hva stoff vi mangler. Vi mangler nå å skrive analysen om til en sammenhengende tekst, finne alle klippene vi skal vise frem, lage ferdig presentasjonen og i tilegg må vi utdype selve analysen litt mer.
Torsdag 19/2
Idag var siste dagen til å bli ferdige med både powerpointen og filmklippene. Vi satt igjen på skolen etter historietimen og koblet pc-ene våre til prosjektoren og høytalerne som høret til for å se at alt gikk som det skulle. Det gikk bra å koble til begge pcene, det eneste problemet vi møtte var at lyden ikke ble hørt i høytalerne. I tilegg ble pcen til Thea litt treig når vi skulle spille av dvd-klippene.
Vi ble fort ferdig med powerpointet etter at vi var kommet hjem, og dvd-klippene passet også bra inn i det vi skulle si. Men da vi skulle øve igjennom hele presentasjonen, møtte vi noen utfordringer. For det første så ville ikke dvd-ene vise de klippene vi skulle vise, den blandet bare kapittlene. Men den aller største utfordringen var kanskje at vi brukte 35 minutter da vi gikk igjennom fremføringen. Vi kuttet ned på mye stoff for å få ned tida.
Idag har jeg og Thea sittet igjen etter skolen og prøvd å finne oppskrift på hvordan vi analyserer tv-serier. Vi har vært på både skolens bibliotek og Time bibliotek og forespurt oss om det finnes bøker som kan ha eksempelanalyser av film eller tv-serier. På Time bibliotek fantes det ingenting som kunne hjelpe oss, men da vi spurte Kristin som er på skolens bibliotek fant hun frem to bøker til oss: "Introduksjon til film" av Lars Thomas Braaten, Stig Kulset og Ove Solum. En annen bok vi lånte var: "Fortellerteknikk og dramaturgi for film og fjernsyn" av Geir Eriksen.
Vi så fort gjennom bøkene og så at dette ikke skulle bli like lett som vi hadde ventet oss. Hovedsakelig stod det ingenting om hvordan vi skulle analysere tv-serie, men det var en filmanalyse som vi kanskje kunne bruke. Vi satt i mange timer og funderte på hva vi skulle gjøre, men kom ikke frem til hvordan vi skulle klare å analysere tre tv-serier uten noen mal eller eksempler på hvordan vu skulle gjøre det.
Det vi endte opp med å gjøre, var å hoppe over analysen og heller prøve å sammenligne seriene.Da valgte vi å først analysere Gossip Girl med Frustrerte Fruer, deretter ta for oss Prison Break med først Gossip Girl og dermed Frustrerte Fruer
Onsdag 11/2
I dag jobbet jeg og Thea med særemnet hjemme. Vi ble så og si ferdige med å sammebligne tv-seriene. Vi har også i oppgave å bli helt ferdige med presentasjonen av de ulike seriene hvor vi forteller hva de handler om. Da gjenstår kanskje de to største utfordringene, nemlig å analysere de tre ulike seriene og klare å legge inn dvd-klipp på data og deretter på powerpoint.
For å klare å legge inn tre dvd-klipp og lagre dem inn på dataen må vi ha hjelp fra lærer, derfor planlegger vi å få gjort det i morgen (fredag).
Fredag 13/2
Vi startet med å prøve å installere og laste ned programmet "handbreak" slik at vi kunne bruke programmet til å legge inn alle tre filmene av tv-seriene og redigere og klippe ut scener som vi ville vise i presentasjonen. Men etter mange forsøk gav vi opp fordi vi ikke fikk det til, og vi bestemte oss for å ikke bruke all tida opp på noe som kanskje ikke ville virke til slutt uansett. Vi gikk gjennom DVD-ene av Gossip Girl og fant filmklipp som vi ville bruke i fremføringen.
Søndag 15/2
Idag jobbet vi hele dagen med å studere ulike filmanalyser. Vi fant et eksempel på filmanalyse som vi brukte til vår analyse av tv-serien. Vi analyserte alle tre seriene og i tilegg gikk vi igjennom dvd-ene og fant klipp som vi kunne bruke i presentasjonen vår.
Tirsdag 17/2
I dag begynte vi å lage utformingen av powerpointen for å få oversikt over hva stoff vi har, og hva stoff vi mangler. Vi mangler nå å skrive analysen om til en sammenhengende tekst, finne alle klippene vi skal vise frem, lage ferdig presentasjonen og i tilegg må vi utdype selve analysen litt mer.
Torsdag 19/2
Idag var siste dagen til å bli ferdige med både powerpointen og filmklippene. Vi satt igjen på skolen etter historietimen og koblet pc-ene våre til prosjektoren og høytalerne som høret til for å se at alt gikk som det skulle. Det gikk bra å koble til begge pcene, det eneste problemet vi møtte var at lyden ikke ble hørt i høytalerne. I tilegg ble pcen til Thea litt treig når vi skulle spille av dvd-klippene.
Vi ble fort ferdig med powerpointet etter at vi var kommet hjem, og dvd-klippene passet også bra inn i det vi skulle si. Men da vi skulle øve igjennom hele presentasjonen, møtte vi noen utfordringer. For det første så ville ikke dvd-ene vise de klippene vi skulle vise, den blandet bare kapittlene. Men den aller største utfordringen var kanskje at vi brukte 35 minutter da vi gikk igjennom fremføringen. Vi kuttet ned på mye stoff for å få ned tida.
Sammenligning av boka og filmen "Tatt av kvinnen"
Anslaget i boken er omtrent helt det samme som anslaget i filmen etter min oppfatning. I begynnelsen av boken er det skrevet nøyaktig det samme som hovedpersonen i filmen sier, for eksempel gjentar han ofte: ”Hun satte seg ned og pratet. Alltid om hvor glad hun var i stillhet, om hvor godt det er bare å være alene. Pratet og ble aldri ferdig”. Den eneste forskjellen på den første ”bolken” i boken sammenlignet med filmen er når hovedpersonen sier: ”Og jeg så på henne, på bena hennes, og på leppene. Svært vakre, leppene.
I andre avsnitt er det noe som er skrevet i boken som ikke er tatt med i filmen. Det er den første setningen når hovedpersonen forteller om den første underbuksen han fant som han hadde måttet ta på seg da Marianne hadde komt etter at han hadde lagt seg. Det er skrevet i boken at han vurderte å ta på seg bukser, men gjorde det ikke fordi da ville Marianne ta det som et signal at hun kunne bli værende, og at han ikke hadde tenkt å legge seg i det hele tatt. Noe annet som er nevnt i boken i andre avsnitt er det at hun alltid satte seg i den vanlige stolen, nærmest askebeger. I filmen får vi ikke noe inntrykk av at hun alltid setter seg i stolen ved askebegeret.
Videre i den siste setningen i det andre avsnittet står det presis det samme som i filmen om at hovedpersonen bråvåkner og har falt i søvn imens Marianne hadde åpnet seg om barndommen sin og om hennes far.
I det tredje avsnitte i boka starter det likt som i filmen. Men noe som er ulikt i boka er at Marianne kaster frokosten til faren sin på på gulvet, mens i filmen kastet hun det rett på han. Det er sikker for å få filmen til å bli kjekkere og ikke virke kjedelig.
Boken og filmen er hovedsakelig ganske like hverandre. Det eneste er at i boken er det litt mer detaljer for at vi skal klare å se for oss handlingene, mens i filmen er det blitt kuttet bort ulike hendinger. Som for eksempel avsnitt fire og fem, som ikke er med i filmen i det hele tatt. Avsnitt seks er og litt anderledes enn i filmen, da det står om den gangen de gikk på kino. Det som ikke er tatt med i filmen er at de etter kinoen går på kafe’ og drikker øl, mens i filmen går de bare rett hjem.
Avsnitt sju er heller ikke vist i filmen, men avsnitt ni vises klart i filmen, da Marianne kommer flyttende til jeg-personen og har med seg sin kremgule kommode.
I andre avsnitt er det noe som er skrevet i boken som ikke er tatt med i filmen. Det er den første setningen når hovedpersonen forteller om den første underbuksen han fant som han hadde måttet ta på seg da Marianne hadde komt etter at han hadde lagt seg. Det er skrevet i boken at han vurderte å ta på seg bukser, men gjorde det ikke fordi da ville Marianne ta det som et signal at hun kunne bli værende, og at han ikke hadde tenkt å legge seg i det hele tatt. Noe annet som er nevnt i boken i andre avsnitt er det at hun alltid satte seg i den vanlige stolen, nærmest askebeger. I filmen får vi ikke noe inntrykk av at hun alltid setter seg i stolen ved askebegeret.
Videre i den siste setningen i det andre avsnittet står det presis det samme som i filmen om at hovedpersonen bråvåkner og har falt i søvn imens Marianne hadde åpnet seg om barndommen sin og om hennes far.
I det tredje avsnitte i boka starter det likt som i filmen. Men noe som er ulikt i boka er at Marianne kaster frokosten til faren sin på på gulvet, mens i filmen kastet hun det rett på han. Det er sikker for å få filmen til å bli kjekkere og ikke virke kjedelig.
Boken og filmen er hovedsakelig ganske like hverandre. Det eneste er at i boken er det litt mer detaljer for at vi skal klare å se for oss handlingene, mens i filmen er det blitt kuttet bort ulike hendinger. Som for eksempel avsnitt fire og fem, som ikke er med i filmen i det hele tatt. Avsnitt seks er og litt anderledes enn i filmen, da det står om den gangen de gikk på kino. Det som ikke er tatt med i filmen er at de etter kinoen går på kafe’ og drikker øl, mens i filmen går de bare rett hjem.
Avsnitt sju er heller ikke vist i filmen, men avsnitt ni vises klart i filmen, da Marianne kommer flyttende til jeg-personen og har med seg sin kremgule kommode.
tirsdag 3. februar 2009
Sammendrag av Tatt av kvinnen
”Tatt av kvinnen” er en kort roman skrevet av Erlend Loe i 1993. Romanen ble også laget til film høsten 2007 av regissøren Petter Næss.
Tatt av kvinner handler om en jeg-person som forteller og reflekterer over livet med oss. Han har et forhold til Marianne. Marianne er en skravlete ellers frisk og frimodig kvinne, mens jeg-personen er veldig rolig, og sier lite og ingenting. Marianne flytter tidlig inn i leiligheten til den mannlige hovedpersonen.
Jeg-forteller er ikke sikker på om han elsker Marianne, men vil ikke være uten henne heller. Hun kan ofte bli veldig dominerende og tar de fleste beslutningene i forholdet, som da hun bestemte at de skulle på en lagt togreise.
Romanen handler om en usikker mann som er i ferd med å tre inn i voksenlivet. Den handler om den kompliserte kjærligheten. Han er knust da Marianne flytter til en øy og får et forhold til en ny, ørneforskeren Tor. Han innser da at han elsker Marianne, og de finner etter hvert tilbake til hverandre igjen. Når ”han” blir beseiret av Marianne, opplever han at han får to valg: å la deg ”ta av kvinnen” eller støte henne bort.
I filmen er handlingen og personene svært lik bokas, men det blitt kuttet ned på en del detaljer og en del av innholdet har blitt omgjort. I tilegg til hovedpersonene møter vi i filmen også noen av vennene og kollegaene. En del små hverdagslige episoder i samlivet som er i boka, er ikke med i filmen, kanskje fordi de ikke utgjør noen forskjell i utviklingen i hovedhistorien. Fordi om mange refleksjoner om stort og smått er blitt redusert er høydepunktene bevart.
Hovedrollene i filmen er tatt av Trond Hausa Aurvåg og Marian Saastad Ottesen. Aurvåg fremstår svært lik som bokas hovedperson, mens Ottesens oppleves å være mer sta og egoistisk enn den Marianne vi kjenner fra boken.
Filmen har en mer ekte Hollywood-slutt med happy ending i forhold til bokas ending som er mer stillestående og uforløst.
Mye av handlingen foregår i ”hans” leilighet. ”Han” pleier også tilbringe ti di svømmehallen som kan kalles ”hans” lille fristed for å roe seg ned og få oversikt over tilværelsen. Her er det blitt brukt filmatiske virkemiddel som: slow motion, baklengs filming og lydeffekter. Til sammen gir dette et symbolsk uttrykk for ”hans” behov for å være alene med sine egne tanker.
I filmen er det tre rekvisitter som får stor betydning: den gule kommoden, et par svømmebriller og et maleri. Disse er også med i boka. Hver rekvisitt gir oss en ledetråd til hvordan vi skal forstå personene. I boka beskrives kommoden som kremgul, men i filmen er den knallgul. Svømmebrillene representerer et identitetsskifte. Når ”han” som kan beskrives som en tøffelhelt får på seg brillene endrer han seg og blir tøffere og sterkere. Maleriet tilhører også ”han”. Han føler at maleriet gir uttrykk for den han er, og en som forsøker å fange noe stort med noe altfor lite. Den samme oppfatningen har også Miranda av maleriet, kanskje det er et tegn på at de hører sammen?
Tatt av kvinner handler om en jeg-person som forteller og reflekterer over livet med oss. Han har et forhold til Marianne. Marianne er en skravlete ellers frisk og frimodig kvinne, mens jeg-personen er veldig rolig, og sier lite og ingenting. Marianne flytter tidlig inn i leiligheten til den mannlige hovedpersonen.
Jeg-forteller er ikke sikker på om han elsker Marianne, men vil ikke være uten henne heller. Hun kan ofte bli veldig dominerende og tar de fleste beslutningene i forholdet, som da hun bestemte at de skulle på en lagt togreise.
Romanen handler om en usikker mann som er i ferd med å tre inn i voksenlivet. Den handler om den kompliserte kjærligheten. Han er knust da Marianne flytter til en øy og får et forhold til en ny, ørneforskeren Tor. Han innser da at han elsker Marianne, og de finner etter hvert tilbake til hverandre igjen. Når ”han” blir beseiret av Marianne, opplever han at han får to valg: å la deg ”ta av kvinnen” eller støte henne bort.
I filmen er handlingen og personene svært lik bokas, men det blitt kuttet ned på en del detaljer og en del av innholdet har blitt omgjort. I tilegg til hovedpersonene møter vi i filmen også noen av vennene og kollegaene. En del små hverdagslige episoder i samlivet som er i boka, er ikke med i filmen, kanskje fordi de ikke utgjør noen forskjell i utviklingen i hovedhistorien. Fordi om mange refleksjoner om stort og smått er blitt redusert er høydepunktene bevart.
Hovedrollene i filmen er tatt av Trond Hausa Aurvåg og Marian Saastad Ottesen. Aurvåg fremstår svært lik som bokas hovedperson, mens Ottesens oppleves å være mer sta og egoistisk enn den Marianne vi kjenner fra boken.
Filmen har en mer ekte Hollywood-slutt med happy ending i forhold til bokas ending som er mer stillestående og uforløst.
Mye av handlingen foregår i ”hans” leilighet. ”Han” pleier også tilbringe ti di svømmehallen som kan kalles ”hans” lille fristed for å roe seg ned og få oversikt over tilværelsen. Her er det blitt brukt filmatiske virkemiddel som: slow motion, baklengs filming og lydeffekter. Til sammen gir dette et symbolsk uttrykk for ”hans” behov for å være alene med sine egne tanker.
I filmen er det tre rekvisitter som får stor betydning: den gule kommoden, et par svømmebriller og et maleri. Disse er også med i boka. Hver rekvisitt gir oss en ledetråd til hvordan vi skal forstå personene. I boka beskrives kommoden som kremgul, men i filmen er den knallgul. Svømmebrillene representerer et identitetsskifte. Når ”han” som kan beskrives som en tøffelhelt får på seg brillene endrer han seg og blir tøffere og sterkere. Maleriet tilhører også ”han”. Han føler at maleriet gir uttrykk for den han er, og en som forsøker å fange noe stort med noe altfor lite. Den samme oppfatningen har også Miranda av maleriet, kanskje det er et tegn på at de hører sammen?
X-Plore
Nettsiden jeg og Kristin jobbet med het X-Plore
Hvem eier
De som eier nettstedet heter idag X-plore AS, men før 2004 kalte organisasjonen seg for work and travel company og det blei oppretta i 2001.
Hvem produserer
•De som produserer stoffet vi kan lese om på nettsiden er fortrinnsvis de som jobber innenfor organisasjonen. I tilegg kan også brukere av nettstedet bidra til å skrive reiseblogger om deres erfaringer og opplevelser som vi andre som besøker internettsiden kan lese.
Hva er formålet
•Formålet ved å ha en slik nettside er å reklamere og informere om hva deres organisasjon/firma tilbyr. Dette gjør de ved å skrive opplysninger om hva de tilbyr, hvor de tilbyr de ulike opplevelsesturene/studieturene og forteller oss hvorfor vi bør reise med akkurat deres organisasjon. I tilegg reklamerer nettstedet for tilleggsprodukter som de anbefaler deg å delta på mens du er med i deres program, dette kan for eksempel være: surfeskole, dykkerkurs og cowboyskole. Siden kan derfor kalles som kommersiell fordi de reklamerer for noe de tjener penge på.
Hva kjennetegner
•Grensesnittet er likt hele tiden på siden, uansett hva du trykker deg innpå. Spalten er den samme både på loddrett og vannrett hvor enn du går på siden. Det som forandres er hvis du trykker innpå et land. Da kommer det informasjon om bare det landet, det står til venstre i den loddretta spalten. Har du valgt å gå innpå at land og du vil tilbake til forsiden kan du enkelt trykke på flyet oppe i venstre hjørne.
•Overskrifter som du i den vannrette spalten øverst kan trykke deg innpå er:
hjem, program, land, reiseforsikring, brosjyre og påmelding. De står der hele tiden uavhengig av hva du trykker deg innpå.
•På siden er det også god og oversiktelig informasjon som: hvordan du kan kontakte dem og telefonnummer.
•Du kan også tipse en venn via e-post. Dette er også god reklame for organisasjonen.
•Siden er ryddig med lik type skrift hele tiden. Den er også oversiktelig. Det ”popper” opp en ekstra spalte under den vannrette spalten øverst der det viser hva du har trykket deg innpå for å komme der du er nå, og du kan raskt og enkelt trykke deg tilbake ved å klikke på en overskriftene i den ”nye” spalten.
Målgruppe
•Aldersgruppen til denne siden er 18-35 år. Jeg vil personlig si at siden er typisk for studenter som er ferdige med videregående og vil ut å oppleve verden.
Hvem eier
De som eier nettstedet heter idag X-plore AS, men før 2004 kalte organisasjonen seg for work and travel company og det blei oppretta i 2001.
Hvem produserer
•De som produserer stoffet vi kan lese om på nettsiden er fortrinnsvis de som jobber innenfor organisasjonen. I tilegg kan også brukere av nettstedet bidra til å skrive reiseblogger om deres erfaringer og opplevelser som vi andre som besøker internettsiden kan lese.
Hva er formålet
•Formålet ved å ha en slik nettside er å reklamere og informere om hva deres organisasjon/firma tilbyr. Dette gjør de ved å skrive opplysninger om hva de tilbyr, hvor de tilbyr de ulike opplevelsesturene/studieturene og forteller oss hvorfor vi bør reise med akkurat deres organisasjon. I tilegg reklamerer nettstedet for tilleggsprodukter som de anbefaler deg å delta på mens du er med i deres program, dette kan for eksempel være: surfeskole, dykkerkurs og cowboyskole. Siden kan derfor kalles som kommersiell fordi de reklamerer for noe de tjener penge på.
Hva kjennetegner
•Grensesnittet er likt hele tiden på siden, uansett hva du trykker deg innpå. Spalten er den samme både på loddrett og vannrett hvor enn du går på siden. Det som forandres er hvis du trykker innpå et land. Da kommer det informasjon om bare det landet, det står til venstre i den loddretta spalten. Har du valgt å gå innpå at land og du vil tilbake til forsiden kan du enkelt trykke på flyet oppe i venstre hjørne.
•Overskrifter som du i den vannrette spalten øverst kan trykke deg innpå er:
hjem, program, land, reiseforsikring, brosjyre og påmelding. De står der hele tiden uavhengig av hva du trykker deg innpå.
•På siden er det også god og oversiktelig informasjon som: hvordan du kan kontakte dem og telefonnummer.
•Du kan også tipse en venn via e-post. Dette er også god reklame for organisasjonen.
•Siden er ryddig med lik type skrift hele tiden. Den er også oversiktelig. Det ”popper” opp en ekstra spalte under den vannrette spalten øverst der det viser hva du har trykket deg innpå for å komme der du er nå, og du kan raskt og enkelt trykke deg tilbake ved å klikke på en overskriftene i den ”nye” spalten.
Målgruppe
•Aldersgruppen til denne siden er 18-35 år. Jeg vil personlig si at siden er typisk for studenter som er ferdige med videregående og vil ut å oppleve verden.
Hva er blogg?
En blogg, også kalt vevlogg vil si en internettside hvor en eller flere personer kan skrive og fortelle tanker, synspunkter, meninger og så videre. Dette kan som regel hvem som helst gå innpå å lese. Ofte blir blogginnleggene rangert i kronologisk rekkefølge.
Noen vevlogger er skrevet som en dagbok fra bloggforfatteren. Det finnes mange ulike typer blogger. Andre blogger kan handle om bare ett bestemt tema, som for eksempel: mat-blogger, politiske blogger, krigsblogger, kjendis blogger, salgsblogg og flere.
Andre varianter som finnes i dagens bloggsamfunn kan være: bildeblogger, fotoblogger, videoblogger og mobilblogger.
Tre ulike blogger jeg skal ta for meg: Salgsblogg, krigsblogg, fotoblogg.
En salgsblogg er kort og enkelt forklart en blogg hvor opphaveren av siden stiller ut forskjellige produkter, som for eksempel brukte klær som en prøver å selge. Opphaver av en salgsblogg kan være personer som vil selge noe privat, eller en bedrift som vil presentere og fremstille bedriftens tjenester og produkter.
En krigsblogg er som navnet tilsier en blogg som har temaet krig. Eieren av en krigsblogg skriver ofte selv om sine opplevelser som omhandler å krig og konflikter. Ofte skildrer og skildrer skriveren hvordan det er å være i krig, kanskje for å få ut følelsene sine eller lage en tankevekker til folket. Det kan også være risikabelt å skrive en krigsblogg, en må være forsiktig og tenke nøye gjennom hvilken informasjon en gir ut.
En fotoblogg er en type blogg hvor en legger ut bilder og fotografier som en selv har tatt eller laget eller som en har funnet på internett. Med en fotoblogg kan du som alle andre blogger opprette på sider som: www.blogspot.com og www.blogglisten.no. Men du kan også opprette en fotoblogg på nettstedet Flicr som er et nettsamfunn meg bilder og fotografier som brukere som er medlem av siden kan legge ut. Mange oppretter en fotoblogg for å uttrykke seg kunstnerisk. Bildene du publiserer kan for eksempel være: naturbilder, bilder av vennegjengen, bilder av dyr, malerier som du selv har malt og tatt bilde av, eller malerier som du tilfeldig har fått ”hendene i”.
Noen vevlogger er skrevet som en dagbok fra bloggforfatteren. Det finnes mange ulike typer blogger. Andre blogger kan handle om bare ett bestemt tema, som for eksempel: mat-blogger, politiske blogger, krigsblogger, kjendis blogger, salgsblogg og flere.
Andre varianter som finnes i dagens bloggsamfunn kan være: bildeblogger, fotoblogger, videoblogger og mobilblogger.
Tre ulike blogger jeg skal ta for meg: Salgsblogg, krigsblogg, fotoblogg.
En salgsblogg er kort og enkelt forklart en blogg hvor opphaveren av siden stiller ut forskjellige produkter, som for eksempel brukte klær som en prøver å selge. Opphaver av en salgsblogg kan være personer som vil selge noe privat, eller en bedrift som vil presentere og fremstille bedriftens tjenester og produkter.
En krigsblogg er som navnet tilsier en blogg som har temaet krig. Eieren av en krigsblogg skriver ofte selv om sine opplevelser som omhandler å krig og konflikter. Ofte skildrer og skildrer skriveren hvordan det er å være i krig, kanskje for å få ut følelsene sine eller lage en tankevekker til folket. Det kan også være risikabelt å skrive en krigsblogg, en må være forsiktig og tenke nøye gjennom hvilken informasjon en gir ut.
En fotoblogg er en type blogg hvor en legger ut bilder og fotografier som en selv har tatt eller laget eller som en har funnet på internett. Med en fotoblogg kan du som alle andre blogger opprette på sider som: www.blogspot.com og www.blogglisten.no. Men du kan også opprette en fotoblogg på nettstedet Flicr som er et nettsamfunn meg bilder og fotografier som brukere som er medlem av siden kan legge ut. Mange oppretter en fotoblogg for å uttrykke seg kunstnerisk. Bildene du publiserer kan for eksempel være: naturbilder, bilder av vennegjengen, bilder av dyr, malerier som du selv har malt og tatt bilde av, eller malerier som du tilfeldig har fått ”hendene i”.
Abonner på:
Innlegg (Atom)